jueves, 19 de junio de 2014

Cartografía Participativa: MAPA VERDE

CONFIRMA TU ASISTENCIA por correo: ncastiaux@gmail.com

Fechas : 
Miércoles : 25 de junio de 9:00 a 17 Horas (registro de 9:00 a 9:30)
Jueves : 26 de junio de 9:00 a 15 horas 

Lugar: IPN - Instituto Politécnico Nacional - Puerto Interior, Silao
Av. Mineral de Valenciana No. 200 Col. Fracc. Industrial Puerto Interior, C.P. 36275 Silao de la Victoria, Guanajuato

Dirigido a: Personal de las administraciones municipales de la ZML.
Algunas dependencias estatales y federales.
Algunos investigadores y  ACs invitados. 

Objetivo 
Que los participantes conozcan y entiendan el mapa verde como una herramienta de educación ambiental de la población a nivel local, instrumento de participación ciudadana y que fomenta la responsabilidad ambiental para el desarrollo de comunidades sustentables.

Descripción del taller
Taller de sensibilización  que permite atraer la atención de diferentes actores  acerca del tema, divulgar la herramienta del mapa y concienciar sobre su utilidad educativa y de participación ciudadana. El taller será metodológico para que los participantes entiendan cómo  pueden desarrollar un mapa verde o promover lo como instrumento de participación ciudadana en los proyectos ‘Naturaleza y Espacios públicos’ de la zona metropolitana de León.
Duración: 2 días


Impartido por 2 personas del  Centro Félix Varela, la Habana, Cuba.
Dra. Liana Bidart Cisneros  y la Lic. Leticia González
Video: 
https://www.youtube.com/watch?v=plIROFK4lq8

Lectura: 
Mapa verde en el contexto cubano
La Dra. Bidart va a traer unos 8 ejemplares del libro a un costo de 10 usd, si quieres reservar uno manda un correo a ncastiaux@gmail.com 

Sitio relacionado: Green Map 


El Mapa Verde es la representación gráfica del ambiente natural y cultural inmediato al individuo, que refleja a través de íconos aquellos sitios que por su significado cultural, espiritual o socioeconómico resultan “especiales” a los ojos de los mapeadores.
El Sistema de Mapas Verdes (Green Map System) brinda un marco global, pero al mismo tiempo modificable a escala local. Cada mapa es creado localmente en forma única por personas de todas las edades, sobre la base de elementos esenciales como valores, principios para actuar, prioridades y una estrategia de desarrollo sostenible.
No es un proceso acabado, sino un acercamiento a la conformación de una cultura de vida responsable.
La confección del Mapa Verde atraviesa por las etapas de búsqueda de información, ordenamiento y análisis. En él se refleja el estado de la localidad mediante una simbología propia, lo cual facilita la identificación de problemas para la búsqueda de sus posibles causas y de soluciones locales, mediante un proceso educativo y creativo, para el mejoramiento del entorno local y la calidad de vida de sus moradores.

De esta manera, los mapas se pueden utilizar como una valiosa herramienta de educación, encaminada a la toma de conciencia ciudadana y la efectiva participación de los individuos. Constituyen una vía para lograr una sociedad participativa y ciudadanos comprometidos con su entorno. 

Como herramienta de prácticas educativas que afirman y generan conocimiento, el Mapa Verde se sostiene sobre bases teóricas conceptuales que contribuyen a la comprensión de la tarea, al facilitar la interpretación y ubicación de problemas concretos, que constituyen en sí un proceso parcial y que requieren soluciones prácticas.

El Mapa Verde puede ser realizado por expertos u organismos especializados, pero sus resultados son más relevantes cuando la comunidad es la que propone y brinda alternativas a sus problemas y se convierte en miembro y sujeto de esta actividad. 

En Cuba el Mapa Verde ha devenido en un proceso participativo que involucra niveles progresivos de involucramiento ciudadano, su esencia es la dedicación activa de sus actores. La herramienta que se utiliza para el trabajo es el Mapa en sí, a través de la participación, partiendo de los principios y las concepciones de la educación popular. Es un proceso dirigido a la transformación del saber y la realidad, que necesariamente requiere de un aprendizaje basado en la construcción colectiva y trata de establecer coherencia entre la práctica y la teoría, lo cual nos lleva a la conclusión de que “sólo mapeando se aprende a mapear”. 



sábado, 14 de junio de 2014

ENTRADA POR EL MUSEO DE ARTE E HISTORIA, FORUM CULTURAL GUANAJUATO
SALA DE PROYECCIONES





miércoles, 4 de junio de 2014

Seminario : Naturaleza y espacios públicos: Casos de éxito.


Dentro del marco del Acuerdo de Cooperación Técnica entre el Gobierno del Estado de Guanajuato, a través del IPLANEG, y la Comunidad Urbana de Burdeos de la República Francesa, se acordó desarrollar en conjunto proyectos de alcance metropolitano en varios temas, entre ellos, destaca el de Naturaleza y Medio Ambiente.  

Con el objetivo de fomentar el desarrollo de una red de ciudades humanas en armonía con el ambiente se programaron talleres de sensibilización y formación dirigidos al personal de las administraciones municipales de la Zona Metropolitana de León, quienes trabajan en las áreas  de planeación, ecología, medio ambiente, desarrollo urbano, parques y jardines, desarrollo rural, ordenamiento territorial, recursos naturales y movilidad.

Cuatro diferentes talleres, un seminario de intercambio de  casos de éxito tanto en la ZML y en México como en  la Comunidad Urbana de Burdeos (CUB) guiarán a las administraciones municipales en: I) la definición de una imagen objetivo común de ‘Ciudades humanas en armonía con la naturaleza.’; ii) en la identificación de estrategias y acciones para la participación ciudadana en procesos ambientales; y iii) en la integración de una cartera de proyectos ‘naturaleza y espacios públicos’ compartidos entre los cuatro municipios.

PROGRAMA 

Fecha: 16 de Junio 2014  9:00 a 18:00 horas.
Lugar : Sala de Proyecciones del Forum Cultural Guanajuato, León, Guanajuato.
ENTRADA POR MUSEO DE ARTE E HISTORIA